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LAS LEGUMBRES EN INGLÉS

 


Hi everyone! Hola a todos. My name is Mr Pea y juntos vamos a aprender a hablar en inglés. Hoy vamos a aprender a nombrar algunas legumbres en inglés. Por cierto, legumbres en inglés se dice legumes

En general a todos los tipos de judías como HABAS, FRIJOLES etcétera se les denomina - BEANS. dentro de esos beans podemos encontrar la SOJA - SOYBEANS, o las JUDÍAS VERDES - GREEN BEANS

LENTEJAS - LENTILS

GARBANZOS - CHICKPEAS

GUISANTES - PEAS

Por último una legumbre que comunmente la metemos dentro de los frutos secos, pero que en realidad es de la misma familia que los guisantes o las lentejas. El CACAHUETE - PEANUT

Y esto ha sido todo. Espero que con este vídeo hayas aprendido palabras nuevas. Ya has descubierto que mi nombre, en español sería Señor Guisante. Hahahaha.

Antes de irme quiero mandar un saludo a Martina y a Bruna que me siguen desde Ibiza. España. Hellooooo! Os mando a las dos un abrazo enooorme.

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VOCABULARIO DE DINERO EN INGLÉS



Hi everyone! Hola a todos. My name is Mr. Pea y juntos vamos a aprender a hablar en inglés.

Hoy vamos a ver vocabulario relacionado con el dinero. ¿Estáis preparadas y preparados? Here we go!

Money - Dinero

Cash - Dinero en efectivo

Coin - Moneda

Currency - Moneda como unidad monetaria de un país. Por ejemplo, en Inglaterra la libra, en
Estados Unidos el dólar, o en Europa el Euro.

Wallet - Cartera

Purse- Monedero

Piggy bank - hucha

Bill - Factura y también Billete

Credit Card - Tarjeta de crédito

Bank Account - Cuenta Bancaria

ATM (Automated Teller Machine) - Cajero automático

Además, aquí tienes algunas acciones relacionadas con el dinero:

Buy - Comprar

Sell - Vender

Pay - Pagar

Donate - Donar

Borrow money - Pedir dinero prestado

Lend money - Dejar dinero

Save money - Ahorrar dinero

Spend money - Gastar dinero

Earn money - Ganar dinero

Y esto ha sido todo. Recuerda que "bill" puede significar tanto factura como billete, dependiendo del contexto. Y que moneda se traduce como "coin" si hablamos del objeto y como "currency" si es el sistema monetario de un lugar.

Antes de irme quiero mandar un saludo a David, que tiene 14 años y es de Jerez de la Frontera (ESPAÑA) Hello!!

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ENCUENTRA EL ERROR. EJERCICIO DE INGLÉS - INGLÉS PARA NIÑOS CON MR. PEA




Hi everyone! Hola a todos. My name is Mr. Pea y juntos vamos a aprender a hablar en inglés. Hoy os traigo un ejercicio formado por 10 frases en el que vais a tener que averiguar dónde está el error gramatical en cada una de ellas. ¿Estáis preparadas y preparados? Here we go!

1. I goed to the park yesterday.

Y la solución es...
I went to the park yesterday.
Explicación: El verbo "go" es un verbo irregular y su pasado simple es "went".

2. She don't like ice cream.

Y la solución es...
She doesn't like ice cream.
Explicación: En una oración en negativo de present simple, para los pronombres he/she/it, el verbo "do" se convierte en "does".

3.  She has two childs

Y la solución es...
She has two children
Explicación: El error estaba en el sustantivo "childs", que debe corregirse a "children".

4. My cat has got long hairs.

Y la solución es...
My cat has got long hair.
Explicación: "Hair" es incontable, por lo que no lleva "s" 

5. He play soccer every weekend.

Y la solución es...
He plays soccer every weekend.
Explicación: En tercera persona del singular, el verbo en presente simple lleva una "s" al final.

6. I saw a big mice in the kitchen.

Y la solución es...
I saw a big mouse in the kitchen.

Explicación: El error está en el sustantivo "mice", ya que es el plural de "mouse". Pero para que la frase tenga sentido el sustantivo debe de estar en singular.


7. She eated a sandwich for lunch.

Y la solución es...
She ate a sandwich for lunch.
Explicación: El verbo "eat" es irregular y su pasado es "ate".

8. My sister's favorite color are green.

Y la solución es...
My sister's favorite color is green.
Explicación: "Favorite color" es singular, por lo que el verbo también debe estar en singular.

9. He have three brothers and one sister.

Y la solución es...
He has three brothers and one sister.
Explicación: Para "he", el verbo "have" en presente simple se convierte en "has".

10. She speak English very good.

Y la solución es...
She speaks English very well.
Explicación: En tercera persona del singular, el verbo "speak" en presente simple lleva una "s" al final. Además, debes usar "well" que es un adverbio en lugar de "good", que es un adjetivo.


Y esto ha sido todo. ¿Acertaste todas las preguntas? Seguro que sí. Y si no, no pasa nada... te recomiendo que repases los temas que hemos visto hoy a través de mis vídeos. 

Antes de irme quiero mandar saludos. Mando un saludo a León Argañaráz que tiene 10 años y es  de Buenos Aires, Argentina. Hello!!!

Y otro saludo para Sofía Pedrón y su mamá que me siguen desde Linares, Andalucía. Hello!! Espero que te haya salido genial el exámen que me comentaste.

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Nos vemos muy pronto. Bye bye!!!




EXPRESIONES CON "AS" - INGLÉS PARA NIÑOS CON MR. PEA - ENGLISH FOR KIDS

Hi everyone! Hola a todos. My name is Mr. Pea y juntos vamos a aprender a hablar en inglés.


Hoy vamos a aprender algunas expresiones que utilizan  la palabra as. ¿Estáis preparadas y preparados? Here we go!


AS ALWAYS (COMO SIEMPRE)

Utilizamos esta combinación para indicar que algo siempre sucede de la misma manera. Por ejemplo: 

Today, as always, she was early for work.

Hoy, como siempre, ha llegado pronto al trabajo.


AS IF (COMO SI)

Esta expresión se utiliza para describir una situación hipotética o irreal. Por ejemplo, 

He acts as if he knows everything. 

Él actúa como si supiera todo.


AS SOON AS (TAN PRONTO COMO)

Esta expresión se emplea para indicar que algo sucederá inmediatamente después de que ocurra otra cosa. Por ejemplo, 

I'll call you as soon as I arrive.

Te llamaré tan pronto como llegue.


AS MUCH AS (TANTO COMO)

Se utiliza para comparar cantidades o grados . Por ejemplo, "She loves ice cream as much as I do" (A ella le encanta el helado tanto como a mí).


AS WELL AS (TANTO COMO)

Aunque se puede traducir igualmente como "tanto como", As well as no lo usaremos en oraciones comparativas sino que lo usaremos para incluir algo adicional o en conjunto con otra cosa. Por ejemplo, 

Matt enjoys swimming as well as hiking.

A Matt  le gusta tanto nadar como hacer senderismo.


AS WELL (TAMBIÉN)

Cuando le quitamos el "as" final pasa a significar "también". Por ejemplo, 

She plays the piano and sings as well

Ella toca el piano y canta también.

AS LONG AS (SIEMPRE Y CUANDO)

Esta combinación se usa para establecer una condición que debe cumplirse para que algo suceda. Por ejemplo, 

You can play outside as long as you finish your homework first. 

Puedes jugar afuera siempre y cuando termines tu tarea primero.



AS FAR AS (HASTA DONDE)

Esta expresión se utiliza para indicar el límite o alcance de algo. Por ejemplo, 

The road goes as far as the eye can see.

El camino llega hasta donde alcanza la vista.



AS OF (A PARTIR DE)

Se utiliza para indicar un punto en el tiempo a partir del cual algo es válido o aplicable. Por ejemplo, 

As of next month I'll live in Madrid.

A partir del próximo mes viviré en Madrid.



AS FOR (EN CUANTO A)

Esta combinación se emplea para introducir un tema o asunto y expresar una opinión sobre él. Por ejemplo, 

As for the weather, it looks like it will be sunny tomorrow.

En cuanto al clima, parece que mañana estará soleado.


Vamos a practicar lo que hemos aprendido. 

Completa la frase con la expresión correcta:


1. He studied hard for the exam, ______ her entire future depended on it.


a) AS LONG AS

b) AS IF

c) AS ALWAYS


Respuesta: b) AS IF


2. Annie promised to call me back ______ he finished his meeting.


a) AS SOON AS

b) AS WELL AS

c) AS MUCH AS


Respuesta: a) AS SOON AS


3. She loves ice cream ______ her little brother.


a) AS FAR AS

b) AS MUCH AS

c) AS WELL AS


Respuesta: b) AS MUCH AS


4. He enjoys playing both the guitar and the piano, ______ singing.


a) AS SOON AS

b) AS OF

c) AS WELL AS


Respuesta: c) AS WELL AS


5. ______ I know, the store closes at 8 PM.


a) AS LONG AS

b) AS FAR AS

c) AS WELL


Respuesta: b) AS FAR AS


Y esto ha sido todo. Estas son solo algunas expresiones con "as" pero hay muchísimas más. Si quieres conocer más puedes pedírmelo a través de mi mail o en mis redes sociales.


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DOMINA LOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS IRREGULARES EN INGLÉS 🌟-INGLÉS CON MR PEA

Hi everyone! Hola a todos. My name is Mr. Pea y juntos vamos a aprender a hablar en inglés.

Hoy vamos a centrarnos en los adjetivos comparativos y superlativos. ¿Estáis preparadas y preparados? Here we go!

Los comparativos y superlativos son formas que utilizamos para expresar diferencias y destacar características de objetos o personas. Como os decía, hoy, nos enfocaremos en los comparativos y superlativos irregulares, que son aquellos que no siguen las reglas comunes de formación. Pero primero, recordemos cómo funcionan los comparativos y superlativos regulares.

Los comparativos regulares se forman añadiendo "-er" a los adjetivos de una sílaba y usando "more" delante de adjetivos de dos o más sílabas. Los superlativos regulares se forman añadiendo "-est" a los adjetivos de una sílaba y usando "most" delante de adjetivos de dos o más sílabas.

Los adjetivos irregulares son los siguientes:

  1. GOOD

    • "Good" significa BUENO. Por lo que se refiere a algo que es positivo o de calidad.


    • El comparativo "better" indica una mejora respecto a otra cosa,

    • Your bike is better than mine
      Tu bici es mejor que la mía


    • Mientras que el superlativo "best" señala que algo es el mejor en su categoría.

    • This is the best movie I've ever seen.
      Esta es la mejor película que he visto en mi vida.



  2. BAD


    • "Bad"significa MALO, es decir que se refiere a algo de baja calidad o negativo.


    • El comparativo "worse" indica una empeoramiento respecto a otra cosa:


    • Mi día fue peor que el tuyo.
    • My day was worse than yours.


    • Mientras que el superlativo "worst" señala que algo es lo peor en su categoría.

    • That was the worst restaurant in town.
      Ese fue el peor restaurante de la ciudad.


  3. MUCH/MANY

    • "Much" significa MUCHO se usa para cantidades incontables, mientras que "many" significa MUCHOS se usa para cantidades contables.


    • El comparativo "more" indica una mayor cantidad,

    • She has more books than him.
      Ella tiene más libros que él.


    • El superlativo "most" señala la mayor cantidad en su categoría.

    • He has the most experience in the team.
      Él tiene la mayor experiencia en el equipo.


  4. LITTLE


    • "Little" significa POCO y se refiere a una cantidad pequeña.

    • El comparativo "less" indica una menor cantidad

    • She has less time than I do.
      Ella tiene menos tiempo que yo.


    • El superlativo "least" señala la menor cantidad en su categoría.

    • This is the least interesting book I've ever read.
      Este es el libro menos interesante que he leído.


  5. FAR


    • "Far" significa LEJOS y tiene la peculiaridad de que según nos refiramos a una distancia física o una distancia temporal, tendrá diferentes comparativos y superlativos.


    • Cuando es una distancia física el comparativo será "farther"


    • The supermarket is farther than the park.
      El supermercado está más lejos que el parque.


    • y el superlativo para distancias físicas será "farthest"


  6. He lives in the farthest house from the city.
    Él vive en la casa más lejana de la ciudad.

    • Cuando es una distancia temporal o abstracta el comparativo será "further"


    • We will discuss this further in our next meeting.
      Discutiremos esto más adelante en nuestra próxima reunión..


    • y el superlativo para distancias temporales o abstractas será "furthest"


  1. He has gone the furthest in his career. Él ha llegado el más lejos en su carrera.
Vamos a practicar lo que hemos aprendido. Completa la frase:



1 This is the __________ book I've ever read.

a) goodest
b) best
c) better

Respuesta: b) best

2 She has __________ apples than he does.

a) more
b) most
c) many

Respuesta: a) more


4. My sister's house is _____________away than mine.

a) farthest
b) farest
c) farther

Respuesta: c) farther

5 He is __________ at math in our class.

a) more good
b) better
c) best

Respuesta: b) better

Y esto ha sido todo. Espero que tengas más claro el uso de estos comparativos y superlativos irregulares.

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