100 PALABRAS IMPRESCINDIBLES EN INGLÉS (CON FRASES DE EJEMPLO)

 


Hi everyone! Hola a todos. My name is Mr. Pea y juntos vamos a aprender a hablar en inglés. Hoy vamos a hacer una lista con las 100 palabras más útiles del inglés, divididas por tipo de palabra. ¿Estáis preparadas y preparados? Here we go!

🟢 Verbos 

  • Play – jugar
    Every afternoon, I play with my friends in the garden. (Cada tarde, juego con mis amigos en el jardín.)

  • Eat – comer
    She loves to eat strawberries when they are ripe. (Le encanta comer fresas cuando están maduras.)

  • Drink – beber
    Do you drink milk at breakfast? (¿Bebes leche en el desayuno?)

  • Go – ir
    On Sundays, we go to the zoo. (Los domingos, vamos al zoo.)

  • Come – venir
    My puppy comes running when he hears my voice. (Mi cachorro viene corriendo cuando oye mi voz.)

  • Run – correr
    Tom runs faster than his brother. (Tom corre más rápido que su hermano.)

  • Walk – andar / caminar
    We walk to school every day. (Caminamos al cole todos los días.)

  • Sing – cantar
    At the party, everyone sings Happy Birthday. (En la fiesta, todos cantan “Cumpleaños Feliz.”)

  • Dance – bailar
    They dance to the music in the living room. (Bailan al ritmo de la música en el salón.)

  • Read – leer
    Before bed, I read a funny story. (Antes de dormir, leo un cuento divertido.)

  • Write – escribir
    Can you write a letter to your grandma? (¿Puedes escribir una carta a tu abuela?)

  • Draw – dibujar
    Ana draws a butterfly. (Ana dibuja una mariposa.)

  • Sleep – dormir
    Little birds sleep in their nest at night. (Los pajaritos duermen en su nido por la noche.)

  • Wake up – despertar
    He wakes up when the sun shines through the window. (Se despierta cuando el sol entra por la ventana.)

  • Laugh – reír

    we laughed a lot at the show (Nos reímos mucho en el show)

  • Cry – llorar
    The baby cries  when she is hungry. (La bebé llora cuando tiene hambre.)

  • Help – ayudar
    Mom helps me tie my shoelaces. (Mamá me ayuda a atar los cordones.)

  • Look – mirar
    Look how high that kite flies! (¡Mira qué alto vuela esa cometa!)

  • Love – amar / encantar
    I love chocolate ice cream. (Me encanta el helado de chocolate.)

  • Bring – traer
    She brings her teddy bear everywhere. (Ella lleva su osito de peluche a todas partes.)

  • Take – coger / llevar
    He takes a cookie from the jar. (Él coge una galleta del tarro.)

  • Open – abrir
    She opens the window to feel the breeze. (Ella abre la ventana para sentir la brisa.)

  • Close – cerrar
    After reading, he closes his book gently. (Después de leer, cierra su libro con cuidado.)

  • Jump – saltar
    The frog jumps into the pond. (La rana salta al estanque.)

  • Watch – ver / mirar
    We watch the stars at night. (Miramos las estrellas por la noche.)


🟣 Sustantivos 

  • Home – casa / hogar
    I feel happy when I am at home. (Me siento feliz cuando estoy en casa.)

  • School – colegio / escuela
    We have art class at school today. (Hoy tenemos clase de arte en el cole.)

  • Friend – amigo/a
    My friend and I play together at break time. (Mi amigo y yo jugamos juntos en el recreo.)

  • Family – familia
    My family eats dinner together every night. (Mi familia cena junta todas las noches.)

  • Teacher – profesor/a
    Our teacher sings songs with us in class. (Nuestra profe canta canciones con nosotros en clase.)

  • Mom – mamá
    Mom is making pancakes! (¡Mamá está haciendo tortitas!)

  • Dad – papá
    Dad reads me a story before bed. (Papá me lee un cuento antes de dormir.)

  • Food – comida
    Food is ready, let’s eat! (¡La comida está lista, vamos a comer!)

  • Water – agua
    I drink water when I’m thirsty. (Bebo agua cuando tengo sed.)

  • Toy – juguete
    That toy makes a funny sound. (Ese juguete hace un ruido raro.)

  • Book – libro
    This book has dinosaurs in it. (Este libro tiene dinosaurios.)

  • Ball – pelota
    The ball rolled under the sofa. (La pelota se metió debajo del sofá.)

  • Chair – silla
    I sit on a green chair in class. (Me siento en una silla verde en clase.)

  • Table – mesa
    The table is full of drawings. (La mesa está llena de dibujos.)

  • Bed – cama
    I jump on my bed when I'm excited. (Salto en mi cama cuando estoy emocionado.)

  • Car – coche
    We go to grandma’s house by car. (Vamos a casa de la abuela en coche.)

  • Park – parque
    Let’s go to the park after lunch. (Vamos al parque después de comer.)

  • Sun – sol
    The sun is shining today. (Hoy brilla el sol.)

  • Moon – luna
    I see the moon through my window. (Veo la luna por mi ventana.)

  • Flower – flor
    I picked a flower for you. (Cogí una flor para ti.)

  • Tree – árbol
    There’s a swing on the tree. (Hay un columpio en el árbol.)

  • Milk – leche
    I like warm milk before bed. (Me gusta la leche caliente antes de dormir.)

  • Fruit – fruta
    Fruit is good for your body. (La fruta es buena para tu cuerpo.)

  • Clothes – ropa
    My clothes are in the closet. (Mi ropa está en el armario.)

  • Pencil – lápiz
    I sharpen my pencil before writing. (Afilo mi lápiz antes de escribir.)


🟣 Adjetivos

  • Happy – feliz
    Happy children laugh on the playground. (Los niños felices ríen en el patio.)

  • Sad – triste
    She felt sad when her ice cream fell. (Se sintió triste cuando se le cayó el helado.)

  • Big – grande
    A big elephant splashes in the water. (Un elefante grande chapotea en el agua.)

  • Small – pequeño
    A small kitten hides under the sofa. (Un gatito pequeño se esconde bajo el sofá.)

  • Hot – caliente 
    The soup is too hot to taste yet. (La sopa está demasiado caliente para probarla.)

  • Cold – frío
    Cold snow feels soft on your hands. (La nieve fría se siente suave en las manos.)

  • Fast – rápido
    The cheetah is the fastest land animal. (El guepardo es el animal terrestre más rápido.)

  • Slow – lento
    A slow snail carries its home on its back. (Un lento caracol lleva su casa en la espalda.)

  • New – nuevo
    He got a new backpack for school. (Él recibió una mochila nueva para el cole.)

  • Old – viejo
    An old castle stands on the hill. (Un viejo castillo se alza sobre la colina.)

  • Funny – gracioso / raro
    That food smells funny. (Esa comida huele rara)

  • Pretty – bonito/a
    A pretty ladybug eats a leaf. (Una bonita mariquita se come  una hoja.)

  • Scary – aterrador
    The thunderstorm last night was scary. (La tormenta de anoche fue aterradora.)

  • Clean – limpio
    Her room is always clean and tidy. (Su habitación siempre está limpia y ordenada.)

  • Dirty – sucio
    After playing outside, our shoes are dirty. (Después de jugar fuera, nuestros zapatos están sucios.)

  • Easy – fácil
    This puzzle is easy for me. (Este puzzle es fácil para mí.)

  • Hard – difícil
    It’s hard to open this jar. (Es difícil abrir este tarro.)

  • Full – lleno
    My plate is full of vegetables. (Mi plato está lleno de verduras.)

  • Empty – vacío
    The cookie jar is empty now. (El tarro de galletas está vacío ahora.)

  • Bright – brillante
    The bright colors make me smile. (Los colores brillantes me hacen sonreír.)


🟠 Palabras de unión y modales 

  • And – y
    Tom and Ana share their snacks. (Tom y Ana comparten sus aperitivos.)

  • But – pero
    I like apples, but I prefer bananas. (Me gustan las manzanas, pero prefiero los plátanos.)

  • Or – o
    Do you want juice or soda? (¿Quieres zumo o refresco?)

  • Because – porque
    I’m happy because it’s my birthday. (Estoy feliz porque es mi cumpleaños.)

  • So – así que
    It was raining, so we stayed dry inside. (Llovía, así que nos quedamos secos dentro.)

  • If – si
    If you smile, everyone smiles back. (Si sonríes, todos te devuelven la sonrisa.)

  • When – cuando
    When the bell rings, class ends. (Cuando suena la campana, termina la clase.)

  • Where – dónde
    Where did you find that shell? (¿Dónde encontraste esa concha?)

  • Here – aquí
    Put your coat here. (Deja tu abrigo aquí.)

  • There – allí
    Look over there at the rainbow. (Mira allí el arcoíris.)

  • Now – ahora
    Now it’s time for relax. (Ahora es el momento de relajarse)

  • Then – luego
    First we draw, then we paint. (Primero dibujamos, luego pintamos.)

  • With – con
    I share my cookies with my friend. (Comparto mis galletas con mi amigo.)

  • Without – sin
    He drinks tea without sugar. (Él bebe té sin azúcar.)

  • To – a / para
    She gives the drawing to her brother. (Ella le dio el dibujo a su hermano)

  • From – de
    This postcard is from Paris. (Esta postal es de París.)

  • In – en
    He hides in the cupboard. (Él se esconde en el armario.)

  • On – sobre
    A spider crawls on the wall. (Una araña se arrastra sobre la pared.)

  • At – en
    She is good at maths. (Es buena en matemáticas.)

  • Can – poder
    Can you tie your shoes? (¿Puedes atarte los zapatos?)

  • Must – deber
    You must wear your helmet. (Debes llevar tu casco.)

  • Should – deberías
    You should say “please” and “thank you.” (Deberías decir “por favor” y “gracias.”)

  • Will – (futuro)
    I will visit my grandma tomorrow. (Visitaré a mi abuela mañana.)

  • All – todo
    All the cookies are on the plate. (Todas las galletas están en el plato.)

  • Too – también
    I want to go too. (Yo también quiero ir.)

  • Some – algunos/as
    Some kids like to draw. (A algunos niños les gusta dibujar.)

  • Yes – sí
    Yes, I love chocolate. (Sí, me encanta el chocolate.)

  • No – no
    No, I can’t reach the shelf. (No, no llego al estante.)

  • Okay – vale
    Okay, let’s read together. (Vale, leamos juntos.)

  • Hello – hola
    She says “hello” with a big smile. (Ella dice “hola” con una gran sonrisa.)


Y esto ha sido todo. No os olvidéis de darle al like y suscribiros. Así hacéis que mi canal crezca y que llegue a más gente. Nos vemos muy pronto. Bye bye!

CÓMO SE DICE "¿DONDE VIVES?" EN INGLÉS

¿Cómo se dice "¿Dónde vives?" en inglés?



Hi everyone! Hola a todos. My name is Mr. Pea y juntos vamos a aprender a hablar en inglés. Hoy vamos a aprender cómo se pregunta "¿Dónde vives?" en inglés. ¿Estáis preparadas y preparados? Here we go!

La forma más común y correcta de preguntar “¿Dónde vives?” en inglés es:

Where do you live?
(¿Dónde vives?)

Esta pregunta se usa en contextos informales y formales, y es una de las primeras frases que se aprenden al empezar a estudiar inglés. 

A esa pregunta la puedes contestar de varias formas. Puedes concretar en qué ciudad o pueblo vives, por ejemplo:

-Where do you live? (¿Dónde vives?)
– I live in Barcelona. (Vivo en Barcelona.)

También puedes responder con una referencia o característica del lugar donde vives. Por ejemplo:

-Where do you live?
– I live near the beach. (Vivo cerca de la playa.)

O también p  Por ejemplo:

-Where do you live?
– I live in a small town. (Vivo en un pueblo pequeño.)

Si quieres preguntar sobre otras personas tan solo tienes que cambiar el sujeto de la pregunta. Eso sí, si el sujeto es la tercera persona del singular, debes cambiar el auxiliar, por ejemplo:

Where does she live? (¿Dónde vive ella?)

Recuerda en la respuesta usar lives cuando el sujeto es la tercera persona del singular. Por ejemplo:

            She lives in London. (Ella vive en Londres.)


Y esto ha sido todo. 

Antes de irme quiero mandar un gran saludo al colegio San Nicolás de Calama, en Chile. en especial a la clase de tercero medio B. Hello! Muchas gracias por ver mis vídeos.

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WANT TO. SIGNIFICADO Y USOS. INGLÉS CON MR. PEA

 Hi everyone! Hola a todos. My name is Mr. Pea y juntos vamos a aprender a hablar en inglés. Hoy vamos a hablar sobre la expresión “want to”. ¿Estáis preparadas y preparados? Here we go!


La expresión “want to” significa “querer” hacer algo. Se usa para hablar de deseos, intenciones o planes. Recuerda que con la tercera persona del singular usaremos WANTS. Veamos varios ejemplos:

    I want to travel. → Quiero viajar.
    He wants to see a movie. → Él quiere ver una película

    Para sugerir hacer algun plan utilizaremos la pregunta "Do you want to...?" seguido del plan que quieras proponer. Por ejemplo:

    Do you want to play a game? → ¿Quieres jugar a un juego?
    Do you want to go out tonight? → ¿Quieres salir esta noche?

    Para la forma negativa que sirve para expresar que algo no apetece hacerlo usaremos esta estructura:

    Sujeto + don't /doesn't + want to + acción que no se desea realizar. 

    Por ejemplo:
    I don’t want to talk about it. → No quiero hablar de eso.
    She doesn’t want to eat vegetables. → Ella no quiere comer verduras.


    Y esto ha sido todo. No os olvidéis de darle al like y suscribiros. Así hacéis que mi canal crezca y que llegue a más gente. Nos vemos muy pronto. Bye bye!

    B1 LISTENING ACTIVITY "WHAT DID THEY DO LAST SUMMER?" - INGLÉS CON MR. PEA. ENGLISH WITH MR. PEA


    Hi everyone!¡Hola a todos! Me llamo Mr. Pea y juntos vamos a aprender a hablar en inglés. Hoy os traigo una actividad de listening de nivel B1 para ayudaros a mejorar vuestra comprensión en inglés. Vais a escuchar una conversación entre dos amigos, Jack y Emma, que hablan sobre lo que hicieron durante el verano.


    Prestad mucha atención a los detalles que mencionan, porque después del audio os haré algunas preguntas para comprobar vuestra comprensión.


    ¿Estáis preparadas y preparados? Here we go!


    ________________

    Jack: Hi Emma! I haven't seen you since before the summer break. How have you been?


    Emma: Hey Jack! I'm doing great, thanks. The summer was really amazing. How about you?


    Jack: It was definitely interesting. I ended up changing my plans completely. I was supposed to go to Spain with my family for two weeks, but we had to cancel at the last minute.


    Emma: Oh no! What happened?


    Jack: My dad had some unexpected work commitments, so we couldn't travel abroad. Instead, I spent three weeks at my grandparents' farm in the countryside. It turned out to be much better than I expected.


    Emma: That sounds nice actually. I've always loved visiting my relatives in the countryside. What did you do there?


    Jack: Well, I helped my grandfather with the animals every morning, which was hard work but fun. In the afternoons, I usually went cycling or swimming in the lake nearby. I also read five books, which is probably a personal record!


    Emma: That sounds really relaxing! I didn't get much reading done during my vacation. I went to a summer camp for two weeks where we did all sorts of outdoor activities.


    Jack: Oh cool! What kind of activities did you do?


    Emma: Lots of things! We went hiking every other day, tried rock climbing, and even did some kayaking. My favorite was probably the night we spent camping under the stars after a long hike. The view was incredible!


    Jack: That sounds amazing! I've never been rock climbing before. Was it difficult?


    Emma: At first, yes. I was actually scared of heights before the camp, but by the end of the two weeks, I could climb pretty well! The instructors were really supportive. After camp, I went to visit my cousin in London for a week.


    Jack: London must have been a big change after being in nature for two weeks.


    Emma: Definitely! We visited all the tourist attractions like the London Eye and Buckingham Palace. We also saw a musical in the West End, which was fantastic. Have you ever been to London?


    Jack: Yes, but it was a few years ago. I'd love to go back someday. Did you do any shopping while you were there?


    Emma: Yes, too much probably! I bought some clothes and souvenirs for my family. I spent almost all my savings, but it was worth it. What was the best thing about your summer?


    Jack: Hmm, definitely spending time with my grandfather. We got really close, and I learned so much from him. It was something I’ll never forget.


    Emma: That sounds lovely. For me, it was definitely conquering my fear of heights. I feel like I can do anything now! 

    ___________

    Ahora os haré 10 preguntas sobre el audio que acabamos de escuchar.

    1. Where was Jack planning to go before his plans changed?

    2. Why did Jack’s family cancel their trip?

    3. Where did Jack spend most of his summer?

    4. What activity did Jack do every morning on the farm?

    5. How many books did Jack read during his holidays?

    6. What type of place did Emma go to for part of her summer?

    7. What outdoor activities did Emma mention?

    8. What fear did Emma overcome during the camp?

    9. What tourist attractions did Emma visit in London?

    10. What does Jack say was the best part of his summer?

    Antes de darte las respuestas, volveremos a escuchar el audio esta vez con la transcripción del mismo

    -------

    Y ahora os daré las respuestas correctas:

    1. Where was Jack supposed to go during the summer?
    → To Spain with his family.


    2. Why did Jack's family cancel their trip?
    → Because his dad had unexpected work commitments.


    3. What did Jack do every morning at his grandparents’ farm?
    → He helped his grandfather with the animals.


    4. How many books did Jack read during the summer?
    → Five books.


    5. What kind of place did Emma go to for two weeks during the summer?
    → A summer camp.


    6. What was Emma’s favourite part of the summer camp?
    → Camping under the stars after a long hike.


    7. What fear did Emma overcome during the camp?
    → Her fear of heights.


    8. What did Emma do after the summer camp?
    → She visited her cousin in London.


    9. Did Emma enjoy the musical she saw in London?
    → Yes, she said it was fantastic.


    10. What does Jack say was the best part of his summer?
    → Spending time with his grandfather.

    Y esto ha sido todo. No os olvidéis de darle al like y suscribiros. Con esto hacéis que mi canal crezca y que llegue a más gente. Nos vemos muy pronto! Bye bye!


    LOS DIFERENTES USOS Y SIGNIFICADOS DE "TAKE"



    TAKE 

    Hi everyone! Hola a todos. My name is Mr. Pea y juntos vamos a aprender a hablar en inglés. Hoy vamos a aprender los diferentes usos y significados que tiene la palabra TAKE. ¿Estáis preparadas y preparados? Here we go!

    1. El Significado Básico: “Tomar” o “Llevar”

    La palabra take  a menudo se traduce como “tomar” “coger” o “llevar algo de un lugar a otro”. Veamos un ejemplo de cada caso:

    • Take a seat: Tome asiento.

    • Take your watch before you go. Coge tu reloj antes de irte.

    • I take my lunch to work every day.Todos los días llevo mi almuerzo al trabajo.


    2. Take en Phrasal Verbs y expresiones idiomáticas

    El verbo take forma parte de numerosos phrasal verbs y expresiones idiomáticas que hacen que su significado cambie. Aquí tienes algunos de los más importantes:

    Take off

    • Significado: Despegar (en aviones) o quitarse (ropa u otros objetos).

    • Ejemplo:

      • The plane takes off at 8:00 AM.
        El avión despega a las 8 de la mañana.

      • Please take off your shoes before entering the room.
        Por favor, quítate los zapatos antes de entrar.

    Take out

    • Significado: Sacar algo de un lugar o invitar a alguien a salir.

    • Ejemplo:

      • Can you take out the trash?
        ¿Puedes sacar la basura?

      • He took his girlfriend out for dinner.
        Salió a cenar con su novia.

    Take up

    • Significado: Empezar una actividad o aceptar un reto.

    • Ejemplo:

      • I decided to take up yoga this year.
        Decidí empezar a practicar yoga este año.

    Take over

    • Significado: Asumir el control o responsabilidad de algo.

    • Ejemplo:

      • She will take over the project next month.
        Ella se hará cargo del proyecto el próximo mes.

    Take care

    • Significado: Cuidarse, o desearle a alguien que se cuide.

    • Ejemplo:

      • Take care!
        ¡Cuídate!

    Take it easy

    • Significado: Relajarse, no estresarse o no esforzarse demasiado.

    • Ejemplo:

      • After a long day, I just want to take it easy.
        Después de un día largo, solo quiero relajarme.

    Take a break

    • Significado: Hacer una pausa o descansar.

    • Ejemplo:

      • Let's take a break and have some coffee.
        Tomemos un descanso y tomemos un café.

    To take someone/something seriously

    • Significado: Considerar a alguien o algo con seriedad.

    • Ejemplo:

      • It’s important to take your teacher seriously.
        Es importante que tomes en serio a tu profesor.

    To take someone’s advice

    • Significado: Seguir o considerar el consejo de alguien.

    • Ejemplo:

      • I took my friend’s advice and studied harder.
        Seguí el consejo de mi amigo y estudié más.

    To take a chance

    • Significado: Arriesgarse o intentar algo a pesar de la incertidumbre.

    • Ejemplo:

      • Sometimes you have to take a chance to succeed.
        A veces hay que arriesgarse para lograr el éxito.

    Vamos a practicar los significados que tiene TAKE. Te voy a dar 10 oraciones en castellano y deberás decirme cuál de las posibles opciones es la traducción correcta. Vamos allá.

    ¿Cómo traducirías «Llévate tu paraguas.»?

    a) Take care your umbrella.
    b) Take your umbrella.
    c) Take up your umbrella.

    Y la respuesta correcta es... la b) Take your umbrella.


    ¿Cómo traducirías «Todos los días llevo mi almuerzo al trabajo.»?

    a) Every day I take my lunch to work.
    b) Every day I take off my lunch to work.
    c) Every day I take on my lunch to work.

    Y la respuesta correcta es... la a) Every day I take my lunch to work.


    ¿Cómo traducirías «El avión despega a las 8 de la mañana.»?

    a) The plane takes off at 8:00 AM.
    b) The plane takes out at 8:00 AM.
    c) The plane takes at 8:00 AM.

    Y la respuesta correcta es... la a) The plane takes off at 8:00 AM.


    ¿Cómo traducirías «Por favor, quítate los zapatos antes de entrar.»?

    a) Please take up your shoes before entering.
    b) Please take off your shoes before entering.
    c) Please take away your shoes before entering.

    Y la respuesta correcta es... la b) Please take off your shoes before entering.


    ¿Cómo traducirías «¿Puedes sacar la basura?»?

    a) Can you take out the trash?
    b) Can you take on the trash?
    c) Can you take a chance to the trash?

    Y la respuesta correcta es... la a) Can you take out the trash?


    ¿Cómo traducirías «Decidí empezar a practicar yoga este año.»?

    a) I decided to take after yoga this year.
    b) I decided to take up yoga this year.
    c) I decided to take on yoga this year.

    Y la respuesta correcta es... la b) I decided to take up yoga this year.


    ¿Cómo traducirías «Ella se hará cargo del proyecto el próximo mes.»?

    a) She will take on the project next month.
    b) She will take up the project next month.
    c) She will take over the project next month.

    Y la respuesta correcta es... la c) She will take over the project next month.


    ¿Cómo traducirías «Es importante que tomes un descanso después de tanto trabajo.»?

    a) It’s important to take break after so much work.
    b) It’s important to take a break after so much work.
    c) It’s important to take off a break after so much work.

    Y la respuesta correcta es... la b) It’s important to take a break after so much work.


    ¿Cómo traducirías «Seguí el consejo de mi amigo y estudié más.»?

    a) I took my friend’s advice and studied harder.
    b) I took my friend’s away and studied harder.
    c) I took my friend’s a risk and studied harder.

    Y la respuesta correcta es... la a) I took my friend’s advice and studied harder.


    ¿Cómo traducirías «A veces hay que arriesgarse para lograr el éxito.»?

    a) Sometimes you have to take over to succeed.
    b) Sometimes you have to take on to succeed.
    c) Sometimes you have to take a chance to succeed.

    Y la respuesta correcta es... la c) Sometimes you have to take a chance to succeed.

    Y esto ha sido todo. Antes de irme quiero mandar saludos. Mando un saludo a Eddie que me sigue desde Chile aunque es de Venezuela. Hello! Te mando un abrazo enorme!

    No os olvidéis de darle al like y suscribiros. Con esto hacéis que mi proyecto siga creciendo y que llegue a más gente. Nos vemos muy pronto. Bye bye!


    RUN INTO




    Run Into

    Hi everyone! Hola a todos. My name is Mr. Pea y juntos vamos a aprender a hablar en inglés. Hoy vamos a aprender el significado de "Run Into". ¿Estáis preparadas y preparados? Here we go!

    ¿Qué significa "Run Into"?

    "Run into" es un phrasal verb que tiene, principalmente, dos significados:

    -Encontrarse con alguien de manera inesperada. 

    Yesterday, I ran into my teacher at the park. Ayer me encontré con mi profesor en el parque.

    - Chocar o colisionar con algo. Se suele usar para describir accidentes, generalmente involuntarios.

      Be careful while driving; you might run into a deer on this road. 

      Ten cuidado al conducir; podrías chocar con un ciervo en esta carretera.

      Y esto ha sido todo. 
      Antes de irme quiero mandar saludos:

      ·Mando un saludo a Matteo Salifran que tiene 8 años y me sigue desde Bolivia. Hello!

      ·Otro saludo para Jan que me sigue desde Folgueroles, un pueblo de Cataluña. Hello! Muchas gracias por tu mail. Me ha alegrado mucho.

      ·Y un último saludo para Valentina que contactó conmigo a través de Instagram. Hello!! No sabes la ilusión que me hace que mis vídeos te estén aydando tanto en tu práctica de inglés.

       No os olvidéis de darle al "like" y suscribiros. Así hacéis que mi canal crezca y que llegue a más gente. Nos vemos muy pronto. Bye, bye!


      VOCABULARIO DE LA FAMILIA EN INGLÉS AMPLIADO

       


      👨‍👩‍👧‍👦Vocabulario de la familia ampliado en inglés

      Hi everyone! Hola a todos. My name is Mr. Pea y juntos vamos a aprender a hablar en inglés. Hoy vamos a repasar y a ampliar el vocabulario sobre la familia en inglés. ¿Estáis preparadas y preparados? Here we go!
      • Familia – Family

      • Padres – Parents

      • Padre – Father

      • Papá -  Dad

      • Madre - Mother

      •  Mamá -  Mom

      • Hijos (en general, incluyendo hombres y mujeres) – Children 

      • Hijos (sólo hombres) - sons

      • Hijas  - daughters

      • Hijo – Son

      • Hija – Daughter

      • Hermano – Brother

      • Hermana – Sister

      • Hermanos (en general, incluyendo hombres y mujeres) – Siblings

      • Hermanos (sólo hombres) - Brothers

      • Hermanas - Sisters

      • Abuelos – Grandparents

      • Abuelo – Grandfather

      • Abuela – Grandmother

      • Nietos/as – Grandchildren

      • Nieto – Grandson

      • Nieta – Granddaughter

      • Tío – Uncle

      • Tía – Aunt

      • Primo/a – Cousin

      • Sobrino – Nephew

      • Sobrina – Niece

      • Marido – Husband

      • Esposa – Wife

      • Pareja (una sola persona) – Partner

      • Pareja (dos personas) – Couple

      • Suegro – Father-in-law

      • Suegra – Mother-in-law

      • Yerno – Son-in-law

      • Nuera – Daughter-in-law

      • Cuñado – Brother-in-law

      • Cuñada – Sister-in-law

      • Padrastro – Stepfather

      • Madrastra – Stepmother

      • Hermanastro – Stepbrother

      • Hermanastra – Stepsister

      • Gemelo/a – Twin
      • Viudo – Widower

      • Viuda – Widow

      • Huérfano / Huérfana – Orphan


      📝 Family Relationships Exercise

      Vamos a practicar lo que hemos aprendido. Aquí tienes un árbol familiar y te voy a preguntar sobre el parentesco de sus miembros utilizando la pregunta "What is the relationship between...?" Vamos allá:

      1. What is the relationship between Jim and Joe?
        They are uncle and nephew.
        Son tio y sobrino.

      2. What is the relationship between Julia and Mia?
        They are mother and daughter.
        Son madre e hija

      3. What is the relationship between Rachel and Rose?
        They are grandmother and granddaughter.
        Son abuela y nieta

      4. What is the relationship between Ben and Jim?
        They are father and son.
        Son padre e hijo

      5. What is the relationship between Tom and Mary?
        They are siblings.
        Son hermanos.

      6. What is the relationship between Ben and Judy?
        They are grandfather and granddaughter.
        Son abuelo y nieta.

      7. What is the relationship between Joe and Mia?
        They are cousins.
        Son primos.

      8. What is the relationship between Phil and Rachel?
        They are son-in-law and mother-in-law.
        Son yerno y suegra.

      9. What is the relationship between Julia and Tom?
        They are husband and wife.
        Son marido y mujer.

      10. What is the relationship between Phil and Tom?
        They are brothers-in-law.
        Son cuñados.

      Y esto ha sido todo. 

      Antes de irme quiero mandar saludos. Mando un saludo a Christian que tiene 8 años y me escribe desde México. Hello!! Te mando un abrazo enorme.
      Otro para los hermanos Juan y Gabriel. Hello!! Cuanto me alegro que mis vídeos te hayan ayudado a superar ese exámen.

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